教育部於1月22日公布109年度大專校院教學實踐研究計畫績優計畫，經決審會議通過之計畫共計94件，較去年108年度的105件減少了11件，於計畫執行件數增長的情況下，能夠獲選為績優計畫著實不易。國立臺灣師範大學體育與運動科學系張育愷及教育系林子斌兩位老師分別獲選為通識（包括體育）學門、教育學門之績優計畫，顯示本...
國立臺灣師範大學教學發展中心1月25日線上辦理六藝講會，今年以「斅耕：教學實踐研究的方法與問題剖析」為題，上午邀請國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所張新仁教授、國立臺灣大學師資培育中心符碧真教授發表主題演講，並由臺師大劉美慧教務長擔任主持人；下午場次舉辦教學精進創新與專業社群成果發表會、總整課...
為促進本校全英語授課教師專業發展，教發中心於12月15日舉辦本學期第三場次的全英語授課知能工作坊。本次工作坊邀請到Oxford EMI Associate Dr. Annette Bradford進行分享。Dr. Bradford自2005年即開始在日本的大學任教，擁有豐富的全英語授課實證研究及教學經驗。在演講的一開始，Dr. Bradford分享了日本和韓國的高等教...
如何知道全英語課程學生有沒有聽懂？增加師生互動性其實沒有那麼困難。 因應教師全英語授課之需求，教學發展中心於110年11月18日 (四) 辦理EMI系列工作坊第二場，特邀本校師資培育學院Dr. Keith Graham柯琦老師主講「設計易懂的全英語課程 (Designing an EMI Course for Understanding)」。為提升講者及與會者間...
【記者陳冠恩／報導】 為了解參與者的計畫進度並促進交流，110年「晨光學習計畫」於10月26日召開學生期初交流會議，現場邀請到曾於計畫中表現優異的穆同學分享經驗，並由教學發展中心主任林子斌擔任活動主持人。林子斌主任表示，儘管因開學前三週全面實施遠距教學，以致期初交流會議稍微推遲，但仍期待同學們能把握實體...
教學發展中心於10月29日（五）舉辦111年度教育部教學實踐研究計畫說明暨經驗分享會，活動除了對「教學實踐研究計畫」進行說明，亦邀請本校正在執行計畫的教師與會分享，橫跨不同院系所的三位教師，於活動中分享自身申請經驗。 教學實踐研究計畫是教育部為提升教學品質，結合高教深耕計畫，將資源投注於教學現場...
