教學發展中心推動EMI實務工作坊 提升英語授課品質
發佈時間： 2023-09-05 16:21:27
因應國際化需求及2030雙語政策，臺師大教學發展中心於9月1日舉辦「英語授課潛力教師實務工作坊」，吸引35位來自本校各學科領域的EMI（English-medium instruction）教師報名參加。本場次專為初次以英語授課、或是少有英語授課經驗的教師設計，並特別選在開學前舉辦，期能協助與會教師順利邁出開課的第一步。
本次工作坊邀請臺師大EMI教學資源中心鍾于喬老師，分享她過去在英國倫敦大學十多年教授國際學生的經驗，運用實際課堂教學技巧，幫助與會師長更輕鬆地準備EMI課程。鍾博士在倫敦大學金匠學院（Goldsmiths, University of London）獲得雙語和多語言學博士學位，在本校專職為擬定高教EMI教師培訓計劃、規劃辦理有關EMI教學方法的培訓課程、演講及工作坊等。
鍾老師強調，設立EMI課程的目的，不僅是為了使國際生理解上課內容，更是讓本國學生不必出國即可享有國際化教育的機會。不過，對非以英語為母語的師生而言，以英語為授課語言的確有其挑戰，而這些挑戰則可以語言或教學行為上的調整去克服，包括用字遣詞、語速及語調調整，以及肢體語言、眼神接觸、視覺輔助等等。
此外，為了幫助學生奠定先備知識、使其更加暸解上課內容，講者建議製作雙語詞彙表（Bilingual Glossary）並將課程相關文本彙整，上傳至雲端教室（如Moodle）供學生預習，有效提高學生的學習效率。在鍾老師的帶領下，與會的師長現場建構詞彙表並逐一分享教學理念及目的，顯示其對教學的熱忱可見一斑。最後，在工作坊結束前，師長分組進行「專題式學習法（Project-Based Learning Approach）」的實作演練，腦力激盪出專題報告的題目及評量規劃，創造學生自主及合作學習的機會。
透過講者親身經歷分享及實務操作演練，這次工作坊為臺師大教師提供寶貴的教學參考與啟發，有助於提升課堂品質，培養國際化教育環境，也為學生提供更廣闊的國際視野，迎接全球化的挑戰。未來教學發展中心及EMI教學資源中心將陸續辦理更多場EMI專業增能工作坊，相關活動資訊請上：https://ctld.ntnu.edu.tw/emi-workshop或https://www.obe.ntnu.edu.tw/index.php/rcemi_zh/rcemi_news_zh/（撰文：校園記者英語115彭賀琳∕編輯：教學發展中心、張適）
