文／教務處教學發展中心綜合報導 「你擔任教學助理的初心，是什麼呢？」這次的期初共同研習會邀請到許多曾參與師徒制學生學習獎勵方案的教師與學生分享他們的經驗，演講的內容十分豐富，研習會分為共同場次以及按照不同課程類型安排的分場次，共同場次邀請師資培育處吳淑禎老師為大家分享教學活動設計的技巧，分場次共有...
文∕／梁震牧（教學發展中心教師專業發展組助理） 開學在即，師大校園正逐漸從悠閒的假日氣息中甦醒過來，隨風搖曳的樹影，像是為了迎接師大的新成員們而雀躍不已。在新的學年，不僅有新生加入師大的大家庭，新任教師的蒞臨也將為師大注入新血，帶來嶄新活力 為協助初來乍到的老師熟悉師大環境，並促進教師們彼此交流，師...
文／黃昭妍（教學發展中心教師專業發展組行政專員） 新版功能介紹 精選應用實例 其它相關資源 新版Moodle新樣貌，功能操作更簡便 不同於Moodle 1.9，新版Moodle 2.8從原本課程為主的管理方式，延伸至以使用者為主體的跨課程應用，連結個人雲端空間(例如Dropbox、Google雲端硬碟)可快速建置教材、上傳檔案。而課程版面可...
文／梁嘉惠（教學發展中心專任助理-教師專業發展組） 近幾學期，師大正積極研擬一個全新的同儕觀課與回饋制度(Formative Peer Review of Teaching, FPRT)，希望藉由校內教師同儕的互助、互學，協助教師反思教學歷程，不斷提升教學品質，復育創新精進的教學生態系統，最終提供師大學生一個優質卓越的學習經驗。 同儕觀課...
文／陳均旻（教學發展中心專任助理-學生學習促進組） 蘇格拉底曾言：「教育不是灌輸，是點燃學習的火焰」(Education is the kindling of a flame, not the filling of a vessel)；時代的日新月異，教育版圖亦隨之擴張，自主學習儼然成功上位，成為新世代努力的教學目標，培養學習者自我潛能的發掘與共學共享的氛圍。台師...
文／林瑜庭（教學發展中心行政專員） 教學發展中心於6月14日中午在正106辦理「師徒制學生學習獎勵方案師生說明會」，由陳昭珍教務長主持、教學發展中心卯靜儒主任引言，並由林瑜庭行政專員進行業務解說，讓本校師生更了解師徒制的精神、申請流程與教學助理學習資源。 教育是訓練人的直覺 教學發展中心辦理師徒制學生學習...
