文／陳均旻（教學發展中心學生學習促進組助理） 教學發展中心於104年12月17日（四）舉辦104學年度第一學期「師大英語趴」成果發表！活動以派對方式進行，匯集本學期共同參與英語讀書會之學員，一同構思設計，將所學以動態方式展現；活動現場氣氛活潑風趣，打破既有讀書會沉悶的刻板印象。 台師大線上英語讀書會自2013年...
文／林瑜庭（教學發展中心學生學習促進組助理） 期末交流分享說明會，教與學故事溫馨談 「師徒制學生學習獎勵方案交流說明會」由本中心主辦，於104年12月21日（一）登場，會上邀請兩組教學團隊分享本學期參與師徒制的經驗與心得，並由教學發展中心卯靜儒主任說明師徒制精神以及本學期的執行狀況分析，活動氛圍十分溫...
文/梁嘉惠（教學發展中心教師專業發展組助理） 本校三位不同系所教師，因報名參與一場教學發展中心所舉辦的「如何以IRS應用設計課程-以Zuvio為例」教學工作坊，聯繫起彼此間的同儕情誼，在學期中一邊教學一邊與社群其他教師相互觀課，分享彼此的教學經驗，互動與交流。 因緣際會 共組教師社群 同為104學年度新進教師的圖...
【校園記者國文105李作珩報導】第二屆師大六藝講會12月10日上午舉行成果發表，由教務長陳昭珍為主持人，更特邀紐西蘭奧克蘭大學副校長John Morrow、學習支持服務部主任王曉力來臺演講。透過線上教育與磨課師課程(MOOCS)之運作，討論創新教學及其策略，並以課堂實際案例，分享教與學的實務經驗，提供在場師生許多靈感。 ...
【教學發展中心報導】國立臺灣師範大學教學發展中心訂於104年12月10日(四)舉辦第二屆年度教學創新聯合成果發表—「六藝講會」，透過教師教學探究與研討、學生學習素養的育成等面向，呈現本校在高等教育之教與學的推動成果。 本屆「六藝講會」特別邀請兩位學者嘉賓，一位是紐西蘭奧克蘭大學(University of Auckland,UoA)學...
文／陳均旻（教學發展中心學生學習促進組助理） 面對迷思 探究與嘗試 「你有沒有想過，大學四年究竟會是怎麼樣的光景？」初入深刻的學理殿堂，滿懷想像的新鮮人，聽的、看的；那怕面對未知或是浮光掠影，在在都是新奇！「聽說大學就是由你玩四年？」、「我的目標：課業、社團、打工、戀愛必修四學分全部達陣！」，剛...
