教師教學獎勵選拔： 為獎勵本校教師教學努力及貢獻，並樹立典範以提升整體教學品質，本校於102年度通過「國立臺灣師範大學教師教學獎勵辦法」，期望藉由實質獎勵來肯定教師在教學上的優異表現。教師教學獎勵設有「教學優良獎」和「教學傑出獎」兩項，每年頒發一次。 「教學傑出獎」得獎者於每年教師節公開頒獎表揚，以表...
國立臺灣師範大學教務處教學發展中心於1月3日於線上舉辦113學年度第1學期「六藝講會」，吸引超過200位師生報名參加。本場主題演講邀請國立陽明交通大學教務長陳永昇教授，以「AI 賦能教學：高等教育的數位轉型與創新實踐」為主題，分享陽明交通大學將人工智慧融入教學的相關經驗與應對措施。 吳正己校長在開場致詞時介紹...
為統整學生所學，幫助學生將核心能力與實務結合，為未來研究或職涯發展打下堅實基礎，教學發展中心自104學年度開始推動「總整課程」計畫，以提升整體教學品質。本次成果展演旨在檢視系所推動計畫的成效，並為未來系所課程架構及課程規劃提供參考。 主持人陳佩英教授指出，總整課程不僅著眼於過去學習的整合，還強調透過...
【記者劉宇宸／報導】 為協助本校學生克服課業挑戰，並提升其自主學習能力，本校教務處教學發展中心設立了「課業輔導學習社群計畫」。該計畫以必修課程及困難學科為重點補助對象，由系所教師、課輔員與學生共同組成，透過同儕輔導、創新教學方法及多元學習策略，幫助學生掌握學術關鍵能力，同時培養獨立思考與解決問題的...
跨領域之外的思維跨越：專訪教學傑出教師陳乃嫻 113年度傑出教師專訪影片(點選觀看) 教學想像從家庭萌芽 教學路上重要的人，似乎都得從原生家庭說起。乃嫻老師開設的課程不僅涵蓋語意學、詞源學和共同英文，也有許多專業英語課程，而她的跨領域熱忱，最初來自家庭的影響。曾任高中數學老師的父親對於多樣事物的好奇與關...
跨越所限：旅行／文學的嶄新樣貌：專訪教學傑出教師陳室如 113年度傑出教師專訪影片(點選觀看) 文學，與文學課程的多元性 室如老師認為自己的課堂展現出「多元」的價值所在，也成為他眼中所見的教學風景。文學課堂不僅傳遞學科的知識，同時也是一個充滿想像的場域，可能性不斷發生。文字的詮釋、讀者心靈的反映，一場文...
