獲獎教師介紹 只要用心投入,很容易發現教學是一趟不斷前進、深入、創新,且令人激賞的旅程。--陳慧娟 對陳老師而言,在師大服務就像獲得精美禮物,因為學校有優良的傳統與明確的典範可以依循,並且積極提供了豐富的資源,鼓勵老師不斷自我增能、創新教學;而在陳老師認真教學的過程中,學生們亦熱情地給予陳老師具體鼓...
獲獎教師介紹 每每看到學生在創造奇蹟,更上層樓,心裡總是充滿著慰藉,因為,這群學生都深知「一分耕耘,一分收穫」!--陳順同 陳老師雖為資深教師,卻始終兢兢業業,臨深履薄地面對教學工作。回顧過去在業界與技職學校的日子,陳老師深知實務技術的重要,所以更能將實務融入教學。他認為任何學生都需要發揮的空間,展...
獲獎教師介紹 「沒有教不會的學生,只有找不到方法的老師。」如果有人問我「為什麼要當老師?」我的答案是:I’m just loving it!---陳純音老師 陳老師教學20多年來,致力創新課程,使用多元教材,讓學生「享受」學習,成效優異,深受學生愛戴。 陳老師喜歡看大愛劇場也常聽證嚴上人開示,讓她受益最多的一句話是「用菩薩...
獲獎教師介紹 教學「特殊教育導論」秉持的信念:「多元學習」、「深刻體認」、「態度先於認知」--張素貞老師 張老師進入本校擔任教師之前,曾在國民小學服務並擔任資源班教師、主任、校長、縣市政府教育局課程督學等職務,因而感受到教師對於教學品質的影響,且非常珍視能從學校現場(下游)到師資培育機構(上游)任教...
獲獎教師介紹 二十多年前教過的學生們,不知如何google到我,由國外,大陸、臺灣寫信給我問好,因為出國,都失聯許久,還有什麼比這些心意更令人滿足愉悅呢? 教育如生命照會,是機會,也是緣份,會在學生學習歷程中留下什麼痕跡,作為老師必須有所期待與努力,卻不見得能有多少把握。「知識」的半衰期越來越短,社會環...