獲獎教師介紹 服務單位：社會教育學系 最高學歷：英國伯明罕大學文化研究博士 專長領域：大眾傳播學、文化研究 得獎感言 感謝評審的肯定與鼓勵！ 感謝學生們提供教學相長的成長機會！ 座右銘 積善造福 教學理念 準備教材，協助學生掌握重點； 安排活動，促進學生思考運用。
獲獎教師介紹 服務單位：物理學系 最高學歷：美國馬里蘭大學物理學系博士 專長領域：資訊科技融入科學教學 對物理教學的期待 期待物理老師能改變只是單方向講授給學生知識的習慣，增加讓學生發表物理觀點與想法的機會，這樣才可能再度引起學生問問題的習慣與能力! 座右銘 It is possible to change without improving. I...
獲獎教師介紹 服務單位：教育系暨教育政策與行政研究所 最高學歷：國立臺灣師範大學教育學博士 專長領域：教育行政、學校行政 得獎感言 得獎代表肯定與榮譽，但亦增添更多的責任與使命感， 希望能持續精進，提昇教學品質。 座右銘 專業成長、創新突破、優質教學。 教學理念 創新教學內涵，激發學習動力。 提供學習資源，...
獲獎教師介紹 服務單位：健康促進與衛生教育學系 最高學歷：美國奧瑞崗大學學校與社區健康學系 專長領域：高齡者健康促進、創新健康教學 得獎感言 得獎代表肯定與榮譽，但亦增添更多的責任與使命感，老師是學生的恩田，學生是老師的福田。讓我們一起用心且謙卑的耕耘這畝田，在每一個共處的當下，共同創造豐富、正向的智...
服務單位：資訊工程學系 最高學歷：美國密西根州立大學資訊科學博士 專長領域：影像處理、電腦視覺、視訊處理多媒體探勘、智慧型數位學習、數位典藏 得獎感言 進入師大任教十多年來，認識了許多教學非常認真的老師，從他們的身上學習到不同的教學方法，進而促使本人不斷反思並改進自己的教學技巧。除此之外，學生的學習...
