「我們都是來這裡接受震撼教育的！」國立臺灣師範大學的胡衍南副教務長在主持論壇時下了這樣的註解，他表示經過幾小時的經驗分享與困境分析，在場的學者、教職人員們其實內心是很敬畏的，對於這目前的現況兢兢業業之外，所以在發問時間，幾乎沒有學者提出問題。「光是聽到這些分享就夠震撼了，怎麼還有心思整理問題發問...
「溝通」與「表達」在各領域都至為重要。無論系所或課程內容為何，學生都會被要求在課堂上進行報告或發表。口語表達能力不只是求學階段所需，在日常生活或未來職場上，更是不可或缺的能力。 共教外文組黃玉茹老師在11月10日的工作坊中，有系統性地分享了簡報技巧與實作。她以惠普公司共同創辦人William Hewlett所言為例...
EMI作為英語介面的教學法，是否還能夠結合更多元素來延伸教學呢？ 11月3日下午場的工作坊上，由教育學系的林君憶老師揭開多元教學的序幕，介紹CLIL與EMI之間的應用。林老師首先帶領與會教師討論，以各種不同角色（international, universities, teachers, students）看待EMI時，會有哪些機會與挑戰。 經過一番熱烈討論，...
時序入秋冬，11月3日上午場次的工作坊邀來英語學系王宏均老師，針對EMI課程中的creativity（創意／創造力）進行詳細的解說分享與實作。王老師發揮將創意融入教學的專長，介紹了能讓學生發揮創意思考的教學方式，進而將此設計導入至EMI課程中。 創意與EMI的關聯為何？使用母語作為主要教學語言時，大部分的教師都已經具備...
近年許多國家開始檢視大學教育的價值，常以學生學習成果作為判斷教育品質的主要指標。國立臺灣師範大學教務處教學發展中心，舉辦「總整課程」期末成果評比活動，期望各系透過本計畫的實施，有效檢視學系核心能力達成的情況。 今年人氣組由「北漂青年」與「生命的使用手冊」拿下，優勝組獲頒三名分別為：「IB文學A課程設...
文/莊貿捷(臺師大大傳所) 教學發展中心於10月30日文薈廳舉辦「薪新相習座談會」，邀請本學期新進與其新傳老師一同參與，除了請「薪傳老師」分享師大的生活外，也傳授許多「新進老師」在教學和研究上的小秘訣。印永翔副校長提到，師大有非常多的資源可以利用，而近年來所展現的教學實力與研究能力，反映在許多國際評比中...
