為協助本校學生克服課業挑戰，並提升其自主學習能力，本校教學發展中心設立了「課業輔導學習社群計畫」。該計畫以必修課程及困難學科為重點補助對象，由系所教師、課輔員與學生共同組成，透過同儕輔導、創新教學方法及多元學習策略，幫助學生掌握學術關鍵能力，同時培養獨立思考與解決問題的能力。本學期教務處教學發展...
國立臺灣師範大學教務處教學發展中心於12月4日舉辦了「傑出 x EMI TA培訓工作坊」，本學期的工作坊沒有按照慣例邀請專業講師來傳授英語授課或課堂管理等實務知識，而是安排了一場以經驗分享與互動交流為主的工作坊。目的是為讓身處同一崗位的教學助理彼此學習、互相支持，吸引了來自校內外逾30位同學報名參加。 本次工作...
「晨光學習輔導計畫」旨在提供經濟或文化處境不利的學生額外的學習支持，幫助弱勢學生藉由專任教師的課程引導，提升學習動機，進而強化學習成效。此外，該計畫更著重於培養學生自主學習的能力，期望學生能夠突破傳統學習模式，發揮個人潛能，為未來的學術發展奠定堅實基礎。 為瞭解學生學習情形，於113年10月14日（星期...
臺灣師範大學於9月26日舉辦了一場關於人類智慧及人工智慧(AI)的講座，教務處教學發展中心特邀國際知名學者張懋中教授主講。此次講座吸引了上百位校內外師生參與，出席者包括本校校長吳正己、圖書館館長廖學誠、副教務長劉宇挺、副教務長楊承山、教育研究與創新中心主任陳佩英、高等教育評鑑中心執行長游光昭等多位校...
112學年度第1學期「傑出教學助理」頒獎典禮於113年6月14日六藝講會辦理，本次由教務處教學發展中心賴以威主任頒獎，肯定12位教學助理及2位EMI教學助理對於課程的用心準備與熱情付出，包括于子喨（數學系）、王璦瑩（教育系）、邱嘉惠（化學系）、姜昱丞（數學系）、洪軾凱（資工系）、孫瑀禪（國文系）、張宸睿（幼...
教學發展中心於5月17日上午邀請宜蘭中山國小林穎俊老師，分享生成式AI在教學中的實踐，林老師在授課之餘不斷學習新科技，致力於教學模式的改革與創新，曾於多所大學發表應用生成式AI使用的方法與心得。本次講題為如何應用AI提升學習效率，及減輕老師負擔。 ChapGTP4.0於今年五月推出對話功能，AI在螢幕中化為真人，並提...
