教學發展中心於6月15日舉行「課業輔導學習社群計畫」期末分享座談會，共有七組輔導社群與會並分享執行經驗，期望透過會議交流執行技巧與心得反思。教發中心林子斌主任提到：「課輔社群對於課程的協助，讓同學有更好的學習經驗，這也是課輔這群最大的貢獻；座談會讓各社群交流意見，教發中心也可以此提供更好的服務與協助...
國立臺灣師範大學教學發展中心於6月15、16日舉辦「高等教育的EMI教學：挑戰與前瞻」線上國際學術研討會，為期兩天的國際研討會共有四場主題演講、四場專題論壇、六場論文發表以及教學精進創新與專業社群成果發表、總整課程成果以及課輔社群計畫等相關成果發表會，以彙整臺灣高等教育面臨的EMI授課新樣貌、挑戰，與其可能...
教育部自107年度起推動「大專校院教學實踐研究計畫」，為使教師更加理解計畫的倫理審查，臺師大教學發展中心特別規劃「教學實踐研究計畫研究倫理主題演講」，與研究倫理中心合作辦理，6月8日邀請臺師大社工所教授兼研究倫理審查委員會主任委員潘淑滿教授，分享大學校園教學實踐的研究倫理判定原則及實務操作方法。 演講...
為協助精進大學教師英語授課專業知能，臺師大教學發展中心於學期中每月定期舉辦「英語授課知能工作坊」。這學期最後一場工作坊於5月25日舉行，邀請國立陽明交通大學語言教學與研究中心林律君副教授，使用英語線上分享「大學專業領域英語授課教學心法與方法」，臺師大劉美慧教務長亦以英語主持，營造英語溝通互動的實踐場...
【記者陳冠恩／報導】 未受疫情影響，「晨光學習輔導計畫」教師期中交流會議於4月13日，如期在線上舉辦。教學發展中心林子斌主任表示，此會議的用意是讓老師們在指導學生時能有交流的平台，教發中心也得藉此了解老師們的想法與需求。 教師樂見學生主動學習 師生共築信賴橋梁 談及參與晨光計畫的感受，第二次擔任指導老師...
【記者穆怡貞／報導】 為了促進「晨光學習計畫」參與學生的交流，教學發展中心於111年3月24日舉辦學生期初交流會議，希望藉由會議交流更了解學生的需求，而現場更邀請前學期表現優異的教育系傅同學分享計畫執行經驗。 善用計畫資源，提升競爭力 傅同學分享經驗時，說明他首要重視「提升競爭力」與「獨立性」，他對於地球...
