獲獎教師介紹 服務單位：運動休閒與餐旅管理研究所 專長領域：趨勢研究、餐旅個案研究、餐旅教育發展研究 世界最好的工作是當老師 努力為學生的就業找出口 王國欽老師授課於國立台灣師範大學運動休閒與餐飲管理研究所，本次榮獲107年度教學傑出獎，除了感謝學校外，還特別肯定師大學生對於學習的熱忱，國欽老師提到，以...
獲獎教師介紹 服務單位：運動休閒與餐旅管理研究所 專長領域：動場館與選手績效評估、餐旅社群媒體行銷效率研究、商業模式、菜單工程、會展專案管理、經營績效與財務分析、能源效率 不要侷限目標 保持彈性才能放眼未來 專訪這天，方進義老師到了最後一刻，才捨得離開研究室，走到專訪的位子上，但心緒還是緊繫著剛剛的...
【注意事項】 本工作坊鼓勵所有對於EMI教學有興趣的教師共同參與；活動內容採用英國文化協會British Council提供的「CLIL課程」，針對「語言與學科內容整合式教學」（Content and Language Integrated Learning）進行系統性的詳細解說與實際演練，全程授課語言為英文，並由官方資深師訓講師帶領。 本工作坊為連貫課程，...
「溝通」與「表達」在各領域都至為重要。無論系所或課程內容為何，學生都會被要求在課堂上進行報告或發表。口語表達能力不只是求學階段所需，在日常生活或未來職場上，更是不可或缺的能力。 共教外文組黃玉茹老師在11月10日的工作坊中，有系統性地分享了簡報技巧與實作。她以惠普公司共同創辦人William Hewlett所言為例...
EMI作為英語介面的教學法，是否還能夠結合更多元素來延伸教學呢？ 11月3日下午場的工作坊上，由教育學系的林君憶老師揭開多元教學的序幕，介紹CLIL與EMI之間的應用。林老師首先帶領與會教師討論，以各種不同角色（international, universities, teachers, students）看待EMI時，會有哪些機會與挑戰。 經過一番熱烈討論，...
時序入秋冬，11月3日上午場次的工作坊邀來英語學系王宏均老師，針對EMI課程中的creativity（創意／創造力）進行詳細的解說分享與實作。王老師發揮將創意融入教學的專長，介紹了能讓學生發揮創意思考的教學方式，進而將此設計導入至EMI課程中。 創意與EMI的關聯為何？使用母語作為主要教學語言時，大部分的教師都已經具備...
