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教學相長
學習可以很不一樣~師徒制學生學習獎勵方案介紹
發行日期:
2024年06月28日
本校於104學年度第一學期推動師徒制學生學習獎勵方案,希望能深化學生專業與教學知能,透過教師提供課程作為學生實作場域,以師徒制(Mentor-Mentee)方式,在教師的教導下提升學生學習成效。著實期待學生能在老師個別化的指導下,成為他日無論教育界或職場中的良師,也鼓勵學生與教師分享自己的想法與觀點,期能透過此方...
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