教學相長 – 第 4 頁 – 國立臺灣師範大學教學發展中心

教學相長

庠序巍巍鴻鵠高飛─108學年度鴻鵠營(新進教師研習營)

庠序巍巍鴻鵠高飛─108學年度鴻鵠營(新進教師研習營)

發行日期：2019年10月28日

文/廖弘民(教發中心博士後研究員) 一年一度的臺師大鴻鵠營又完美地落幕了～為期兩天的108學年度鴻鵠營，已於8月27日在師大校本部古意盎然的文薈廳開幕，並由吳正己校長、宋曜廷副校長，陳昭珍教務長以及教學發展中心蔡雅薰主任共同參加，主持開幕儀式，歡迎這學期各位新進老師。各位長官除了向今年的新進教師表達歡迎之...

教學專業知識講座

教學專業知識講座

發行日期：2019年02月28日

教學助理（Teaching Assistant）的工作主要是協助授課教師與輔導修課學生。過程中，可以重溫所學、吸收新知，亦能累積人際互動的經驗，甚至培養各項重要能力。換句話說，教學助理即具備一項明顯特徵——同時集「教」與「學」兩大向度於一身。若同學能夠把握珍貴的學習機會並用心體會潛藏其中的奧妙；相信不僅更能理解教學...

總整課程期末成果展演－跨域對話體現ICRTI總整精神

總整課程期末成果展演－跨域對話體現ICRTI總整精神

發行日期：2019年02月28日

近年許多國家開始檢視大學教育的價值，常以學生學習成果作為判斷教育品質的主要指標。國立臺灣師範大學教務處教學發展中心，舉辦「總整課程」期末成果評比活動，期望各系透過本計畫的實施，有效檢視學系核心能力達成的情況。今年人氣組由「北漂青年」與「生命的使用手冊」拿下，優勝組獲頒三名分別為：「IB文學A課程設...

翻轉過往創新自我成長工作坊

翻轉過往創新自我成長工作坊

發行日期：2018年10月28日

心靈SPA 教學助理作為助理的角色，經常是教授和學生溝通的中間橋梁，此外，擔任教學助理不僅需要專業能力，也需要處理面臨各式壓力來源的智慧。從腦科學的研究當中，我們可以得知大腦與身心健康有著特別的關聯性，因此如何調節身與心便是教學助理的一大課題。這次的教學助理主題工作坊為「翻轉過往創新自我成長工作坊」...

探尋學習軌跡：期末分享交流會

探尋學習軌跡：期末分享交流會

發行日期：2018年02月28日

教學助理的成長本學期最後一次的教學助理（TA）培力工作坊於2017年12月27日為教師素養課程劃下了完美的句點。所有助教再度齊聚一堂，針對半年來的所學進行了SWOT分析與總結對於未來的期許。不同於以往工作坊較傾向被動式學習的模式，《探尋學習軌跡》由兩個問題發想而開啟：「這學期擔任TA覺得自己印象深刻的亮點是什麼...

經驗知識的共享共學─互動式三階段TA培力工作坊

經驗知識的共享共學─互動式三階段TA培力工作坊

發行日期：2017年06月28日

文/戴廷如 (課程與教學研究所) 透過有品質的教學助理專業培訓，教學發展中心希望不僅能提供師大教學助理們專業能力提升的機會，更期盼能夠藉此讓教學助理在進入課程的過程中能夠追尋更加有感的學習。這學期，教學發展中心針對校園中TA的專業發展進行了新的規畫，推出了三個階段的互動式工作坊，用創新的學習方式，挑戰TA...