六藝講會 從大腦科學出發，開啟教與學的對話 教師專業發展 活動花絮 六藝講會
國立臺灣師範大學教務處教學發展中心於6月10日舉行113學年度第2學期「六藝講會」，鼓勵教師與教學助理投入教學實務與專業成長。活動以「Engage（投入）、Enhance（增進）、Energize（激發）、Ensure（確保）、Extend（擴展）、Excel（卓越）」作為核心理念，重新詮釋六藝（6E）的現代意義，鼓勵教師交流經驗、拓展視野，提升整體教學品質。 吳正己校長在開場致詞中指出，每學期結束後的六藝講會，象徵著教師在一學期辛勤教學後，彼此經驗交流、教學回顧與反思的珍貴時刻。他進一步...
《串聯學習與實踐，跨域整合接軌未來》總整課程期末成果展演 教師專業發展 活動花絮
【記者許若芳／報導】 本校於6月10日舉辦「總整課程期末成果展演」，期望各系透過總整課程（Capstone Course）計畫的實施，檢視學生核心能力達成的情形，並協助學系驗收學生學習成效以及作為檢討課程規劃的依據；除提升整體教學品質外，也提供高年級學生整合與深化大學所學，以接軌未來研究或職涯發展。 總整課程模組包...
AI與藝術的碰撞 生成式AI如何重啟人類對藝術與創新的定義與感知 教師專業發展 活動花絮
「當科技與創作碰撞，藝術的定義會重新被撼動嗎？」國立臺灣師範大學教務處教學發展中心於4月23日舉辦「從杜象到GAI：生成式AI如何重啟人類對藝術與創新的定義與感知？」專題講座，由教發中心江學瀅主任主持，邀請國家教育研究院洪詠善研究員擔任主講人，吸引逾170位來自大專院校、文化機構的聽眾熱烈參與。 洪詠善研究...
從 AI 虛擬知識到AI虛擬助教 開啟學習的新視野 學生學習成長
隨著人工智慧技術的蓬勃發展，AI 的應用範疇儼然從自然科學擴展至人文社會領域，這對當今的教育模式產生深遠影響。國立臺灣師範大學教務處教學發展中心於 4 月 1 日舉辦「從 AI 虛擬知識到 AI 虛擬助教」線上講座。本次講座由副教務長楊承山教授主持，邀請國立清華大學物理系王道維教授分享，探討人工智慧在教育領域的發...
「AI × 科學教育」：生成式AI協助探究學習與評量 教師專業發展
教學發展中心於3月20日下午邀請本校科學教育中心任宗浩副研究員，分享如何使用生成式AI建置互動式評量平台。宗浩老師致力於科學教育教學模式及評量的改革與創新，並曾多次受邀到高中及國中小分享運用生成式AI設計教學評量以及使用的方法與心得。本次講題為AI協助科學探究學習與評量互動平台，並說明AI如何在教育評量中發...
師生攜手共築多元包容學習場域：國際學者探討 EMI 教學的挑戰與希望 教師專業發展 活動花絮
國立臺灣師範大學教學發展中心於114年5月22日下午舉辦「英語授課知能工作坊」，特別邀請英國愛丁堡大學 (The University of Edinburgh) Yvonne Foley 教授，深入剖析英語授課 (English as a Medium of Instruction, EMI) 在實務與理論之間所面臨的矛盾與張力，探討其挑戰與契機，並引導與會者重新省思語言在教育中的角色...
推動EMI三環評量 張瓅勻教授分享創新教學設計 教師專業發展 活動花絮
國立臺灣師範大學於2025年4月2日舉辦「英文授課知能線上工作坊」，邀請華語文教學系副主任張瓅勻教授擔任主講人，分享其在EMI（English as a Medium of Instruction）課程中的教學與評量策略，吸引超過209位關心EMI授課的校內外師長及課程助教參加。張教授以「三環評量」（Assessment as/for/of Learning）為核心，跟與...
結合互動遊戲與小組討論 深化全英語教學助理(EMI TA)跨文化技能 學生學習成長 共學共享 活動花絮
國立臺灣師範大學教務處教學發展中心於5月22日舉辦「113-2 全英語教學助理培訓工作坊」，本學期邀請到本校英語學系王宏均教授擔任講師。本次工作坊為實體英語場次，並以小組形式進行。 本次講題為“From Language to Culture: Cultivating Intercultural Competence as an EMI TA”，靈感來自於王教授的研究與教學實踐。他...
臺師大辦理研究倫理專題演講 深化教師理解與實務應用 教師專業發展 教學相長 活動花絮
教育部自107年度起推動「大專校院教學實踐研究計畫」，鼓勵教師將教學與研究結合，提升高教品質。為深化教師對研究倫理的理解與實務應用，國立臺灣師範大學教學發展中心與研究倫理中心於4月29日共同舉辦「教學實踐研究計畫研究倫理主題演講」，由教學發展中心江學瀅主任主持，邀請本校研究倫理中心主任、研究倫理審查委...