文／陳均旻（臺師大教學發展中心專任助理） 臺師大教學發展中心訂於105年04月22日辦理「Principles of Problem-Based Learning(PBL)專題講座」，由UBC教授Dr. Pawel Kindler主講，針對PBL教學法之內涵與原則進行說明。 顛覆傳統，在「學」與「被教」之間 清大榮譽教授李家同曾於他場演講中指出「台灣的學生不喜歡問問題...
【教學發展中心報導】 「我宣布了事情，但同學好像還是不太懂？」、「進入班級面對學生不知道要怎麼開口說話？」、「要怎麼做好協助教師與學生之間的橋樑角色呢？」相信許多教學助理可能會有同樣的心聲，無論是透過網路或是實際面對學生與老師，有許多事情需要溝通，要如何正確表達自己的意思並避免誤會的產生呢？教學發...
【教學發展中心報導】 「104(2)師徒制學生學習獎勵方案期初共同研習會」於3月28日(一)晚間展開，由教務處教學發展中心主辦，旨在建立參與師徒制學生的共識並促進彼此的交流，會上有中心同仁針對方案以及Moodle使用的簡介，並邀請英語系江璧羽老師教學團隊、臺灣史研究所蔡錦堂老師教學團隊分享前學期參與師徒制的經驗與...
【校園記者教育106許芷榕報導】 驪歌聲漸起，應屆畢業生還記得多少4年來學習的課程？又有多少學生能將其專業領域與職場接軌？各學系又該如何有效評鑑其課程規劃？ 尋找失落的合頂石 蓋房子的時候，需要有奠基石(cornerstone)支撐整體建築結構，也需要拱門頂端的楔形核心石(keystone)，用以緊密結合整體建築，最後還需要...
文／陳均旻（臺師大教學發展中心專任助理） 於是，我回到這裡；回顧自己與一份新的期待 一句溫暖問候，在相識的第80天；期待您在師大的每日，仍能記得這份關懷與教學發展中心始終不變的支持及協助。自板根林立的昨日，至朱樓翠閣的相聚。各位敬愛的師長們，您好嗎？ 「許多陌生的字與詞在穿窗而入的陽光裡淡淡發光…那些...
【教學發展中心報導】 「師徒制學生學習獎勵方案交流說明會」由教務處教學發展中心主辦，於12月21日登場，會上邀請兩組教學團隊分享本學期參與師徒制的經驗與心得，接著，教學發展中心卯靜儒主任說明師徒制精神以及本學期的執行狀況分析，活動氛圍十分溫馨。 申請學生的適性及深化學習，可來自師生共學文...
