【課程簡介】 「The Certificate in EMI Skills Online Course」係由英國劍橋大學語言測評考試院研發之EMI線上自學課程。 每套課程涵蓋8個不同的主題模組，每個模組約有5小時的課程，共計有40小時。可按照學習者的步調安排課程進度。 完成全數課程後，系統將提供學員電子版修業證明書。 建議學習者至少具備英語能力B1...
2019年冠狀病毒病（COVID-19）疫情全球肆虐，各類型群聚活動，如研討會、座談會等相繼延期或取消。同樣全校也因疫情，師生都面臨需即時適應遠距教學所帶來的不同。為了降低教師、助教遠距教學的使用門檻，教發中心在 Moodle平台 的 TA 培訓與教師專業成長課程新增數位教學工具數位課程，內容包括 Moodle 平台進階功能(複...
為提供全臺灣優秀教師有交流的平台，並鼓勵教師能夠精進社群完善，國立臺灣師範大學教育發展中心於1月15日舉辦「全臺教師教學成長社群分享會」，邀請國立臺灣師範大學歷史學系教師石蘭梅、師培學院教師吳淑禎、徐秀婕、英語學系劉宇挺、羅美蘭、化學系劉沂欣、華語文教學系曾金金、健康促進與衛生教育學系高松景，以及左...
撰文 / 莊貿捷 國立臺灣師範大學教學發展中心於109年5月8日，舉辦「差異化教學工作坊」，邀請國立臺灣大學師培中心老師洪承宇、國立臺灣師範大學英語系老師羅美蘭以及國文系老師范宜如，分別以「『拼圖法』與『精熟學習法』融入師資培育課程設計」、「大學課堂裡的差異化教學」與「當差異成為日常—文學教學現場的觀察和...
108年學年度第2學期「課業輔導學習社群計畫」成果分享座談會於6月1日在師大校本部樸大樓104會議室舉行，邀請東亞系、數學系、地球科學系及公民教育與活動領導學系師生社群代表出席，不僅藉由與教發中心間彼此交流、分享社群輔導結果，也提出建議方針，期望透過座談會互相學習，建立更具創新展望的學習平台。 座談會主持...
一、因新冠肺炎（Covid-19）疫情影響，傳統面對面的教學也面臨挑戰、本校邀請長期投入數位教學與數位媒體策略研究專長之專家學者，分享其經驗與成效，盼能協助從未或甚少接觸數位遠距教學之教師提升數位教學的信心。以提昇臺灣官學機構教育工作者線上數位教學、線上課程設計與線上帶領技巧等各項專業能力。 二、會議日期...
