【105-1自主讀書會成果展演活動】 獨處的旅行,沉靜深遠;相處的旅行,精彩可期。學習的過程,亦如這一趟冒險,走訪各色風景並領略箇中滋味,一雙眼所見的,是對世界的好奇,對過往未來的提醒和期待,而閱讀,讓我們有了連結,共享一份連繫的祕密,讓輕輕的文字,讀出沉沉的情感。 師大自主讀書會自9月底開放申請,共計...
近年來各類新興教學法如雨後春筍般出現,翻轉教室、學思達、學習共同體…等,讓人目不暇給,忙於追逐深怕少學一樣就跟不上潮流,不過,這些新興教學法的原理原則其實大同小異,教學發展中心邀請清華大學師資培育中心的呂秀蓮老師,為大家介紹教學法的類型以及變化,當你掌握了要領之後,便能融會貫通,依照教學需求變!變...
晨光夢想社群於11/25(五)晚間以生命故事分享會展開新的旅程。公領系謝智謀老師以柔軟的對話,與學生一同回顧與省思人生往來的點滴,沉吟和體悟歷程中的高高低低,並且藉由每個人的生命經驗分享,拉近社群間彼此的距離。 《生命的陷落與超越》層層關卡堆疊出的生命經驗 活動開場由謝智謀老師以柔軟的彩繩拉出生命...
「閱讀像是一趟旅程;一個人讀,走的不遠,一群人讀,才能綿延」,大學之大,不僅僅在於學,能夠融合與分享方能領略更多風景;讀書會,正是這樣的體驗與期待。國立臺灣大學教學發展中心石美倫組長,應邀於11月18日(五)至「閱讀‧悅讀-讀書會小組經營學工作坊」分享如何在閱讀過程裡找到最合適的方向,並成功經營屬於自己...
有趣的教學活動設計,將課程教材轉化為學生可以吸收且感興趣的素材,不僅引起學生學習動機,也進而幫助學生有感學習。教學發展中心邀請長庚大學電子工程系賴以威老師,同時也是數感實驗室創辦人,前來分享以數學為例的教學活動設計,教大家如何用生活化的方式設計教學活動。賴老師提到,台灣學生平均數學能力非常好,優...
「評量」在教學上用來評估學生的學習狀況,並給予相對應的分數,提及這兩字,容易聯想到令人頭痛的考試,對學生而言已然了無新意,尤其是出生即面臨許多數位科技刺激的數位原生(Digital Native),傳統紙筆測驗可能已經無法滿足學生需求,而遊戲化的評量,提供教學的另一種可能性。 工業教育學系洪榮昭老師的數位遊戲學習...