依據「114年度教育部教學實踐研究區域基地計畫」辦理。 旨揭辦法係為協助教師撰寫教學實踐研究計畫，東區基地提供計畫撰寫諮詢服務，邀請諮詢顧問針對申請者研提計畫內容與方向給予建議。 申請期間：即日起至114年10月12日(日)止。 諮詢期間：自114年10月13日(一)至114年11月7日(五)止。 實施方式說明： 一對一線上諮詢...
國立陽明交通大學執行教育部114年度教學實踐研究區域基地計畫，為提升大學新進教師的教學能力，強化教學專業知能，與東區基地國立宜蘭大學聯合辦理旨揭活動，內容涵蓋學生學習特質、教學心理與課程設計實作等議題，透過理論與實務並重的設計，支持新手教師適應教學挑戰，點燃教學熱情與創新動能，提升高等教育的教學品質...
為增進學校教師展現教學研究工作的實踐經驗及特色成果，相互切磋、激盪更多的創新思維，豐富課程教學與研究設計內涵，邀請全國大專校院教師踴躍發表（包括但不限於）在教學共備社群、跨領域合作、STEAM素養教育、科技智慧融入、虛實整合教學、永續發展教育等議題，以及推動有關的教學實踐研究、大學社會責任實踐計畫的創...
教育部為落實教學創新，強化學校培育人才任務，業自107年起推動旨揭計畫，透過支持教師個人教學研究計畫，提升教師教學品質，確保資源有效運用於教學現場，提升學生學習成效。 為協助教師順利執行本計畫，特辦理徵件說明會，說明計畫推動重點及徵件流程。 本說明會主要提供申請人與學校承辦人有關本計畫的原則性與政策說...
為擴大教育部教學實踐研究計畫之效益，特邀請《教學實踐研究》期刊總主編劉柏宏特聘教授分享如何將教學實踐研究計畫成果轉化為學術論文，以增進教師於教學垷場專業素養，共同邁向改變教學實務現場的理想。 旨揭工作坊資訊如下： 主題：教學實踐研究計畫學術論文撰寫與投稿。 講者：國立勤益科技大學基礎通識教育中心劉柏...
國立臺北科技大學執行114年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，透過積極辦教師專業成長工作坊、推動跨校教師社群及建置區域基地跨校支持系統，期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，建構跨校教師專業知能。 活動資訊： 主題：「UCAN × 教學實踐研究」工作坊：以共通職能與專...
