國立臺北科技大學依據「教育部115年教學實踐研究計畫區域基地計畫」，為建構跨校教師支持網路，以提升教師教學研究能量及品質，並助於教師申請與執行教育部教學實踐研究計畫，邀請教師組成跨校教師社群。 跨校教師社群徵件說明如下： 申請時間：即日起至115年2月23日（日）晚上23:59止 申請方式：請社群召集人於2月23日...
國立臺北科技大學執行115年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，透過積極辦教師專業成長工作坊、推動跨校教師社群及建置區域基地跨校支持系統，期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，建構跨校教師專業知能。 活動資訊(一) 主題：創新教學成果分享會 時間：2026/03/03（二）10:...
從業界走向講台 紀博文老師以實務經驗打造不設限教學 114年度傑出教師專訪影片(點選觀看) 從業界實務出發 打造不設限的教學冒險 教學風格的形塑，往往源自於生命經驗的轉折。曾在業界打拚多年的臺師大資訊工程學系紀博文老師，在工作疲勞之際回到學校，深深感受到校園的自由氣息，決定從實務界跨足學術圈。這段從「業界...
以音樂為語言、以生命為底蘊——專訪師大傑出教師 潘宇文教授 114年度傑出教師專訪影片(點選觀看) 先體驗後認知：讓課堂充滿生命力 「我只是一個透過音樂跟學生分享生命教育的老師。」潘宇文教授談起教學理念時，語氣溫柔而堅定。她多年來一直以「先體驗、後認知」作為課堂的核心原則，期許能打造一個充滿能量、笑聲與探索...
引領文物保存新世代 張元鳳教授獲教學傑出教師獎 114年度傑出教師專訪影片(點選觀看) 走過二十五年教學歲月，張元鳳教授身兼「文物保存維護研究發展中心」主任，引領文保中心成為國內頂尖修復機構，使臺師大在文物保存領域備受矚目。她更開啟校內文保教育，將深奧的修復知識以淺白方式帶入課堂，並積極引入國際與產學資...
以文學扎根土地 呂美親老師深耕臺灣文學與台語教育 114年度傑出教師專訪影片(點選觀看) 桌上攤開《台語現代小說選》、《台語現代散文選》、《方言歌2070：呂美親台語有聲詩集》及多本呂老師編輯、寫作、編譯或審定的台文繪本、教科書、譯作、詩集；一旁，還有她參與的鬥鬧熱走唱隊專輯（〈鬥鬧熱（Tàu-lāu-jia̍t）〉為...
