台灣開放式課程聯盟自2009年正式成立迄今，已累計不少豐碩的開放式課程數位教材教材成果，包括上千門數位課程教材、上萬門單元教材。為了提供更嚴謹的教材內容，遵從著作權規範，及數位教材的著作權處理，絕對是馬虎不得的一件事情。然而，製作數位教材，最害怕因為無心的取材過當、引用標示不清楚、來源未取得授權等等...
為鼓勵本校教師積極從事教學精進與創新，以及組成教師專業社群，提升教學品質，特訂定教學精進創新與專業社群作業要點，本校專任講師以上教師得以個人或專業社群名義提出補助之申請。 相關說明如下： （一）計畫期程： 1.本計畫補助期限自105年2月1日至105年7月31日止。 2.請於計畫期程內完成經費核銷...
申請注意事項： 一、依「國立臺灣師範大學師徒制學生學習獎勵方案」辦理。 二、申請時間：自即日起至105年2月24日（星期三）止，期間適逢寒假與春節，爰請盡早提出申請，逾期恕不受理。 三、申請方式： (一)請教師與學生共同討論學習內容後填具申請書（今年申請書有更新，請下載最新檔案），擲交本處教學發展中心（樸103...
國立臺灣科技大學教學資源中心將於2016年01月08日~09日假本校綜合研究大樓RB-102會議廳，舉辦「Springer英文學術論文寫作培訓工作坊」，以增強教師及學生英文學術論文寫作技巧，提升學術專業素養與就業能力！ 機會難得，歡迎有興趣的老師同學逕行報名哦！ 活動報名網址 教師場次 學生場次
【教學發展中心報導】 「師徒制學生學習獎勵方案交流說明會」由教務處教學發展中心主辦，於12月21日登場，會上邀請兩組教學團隊分享本學期參與師徒制的經驗與心得，接著，教學發展中心卯靜儒主任說明師徒制精神以及本學期的執行狀況分析，活動氛圍十分溫馨。 申請學生的適性及深化學習，可來自師生共學文...
【公共事務中心江敍慈報導】由教務處教學發展中心所主辦，104學年度師大英語趴於12月17日登場。活動以PARTY風格進行，不但備有精美餐點，成員們也使出渾身解數發表學期成果，氣氛活潑風趣，打破讀書會沉悶呆版的印象。 師大線上英語讀書會創辦於2013年，每週進行1次，每次2小時，一學期通常可完成6週導讀。讀書會採小組...
