教學典範
陳慧娟講師(教育心理與輔導學系)
發佈單位： 教學發展中心教師專業發展組 獲獎教師介紹
只要用心投入，很容易發現教學是一趟不斷前進、深入、創新，且令人激賞的旅程。–陳慧娟
對陳老師而言，在師大服務就像獲得精美禮物，因為學校有優良的傳統與明確的典範可以依循，並且積極提供了豐富的資源，鼓勵老師不斷自我增能、創新教學；而在陳老師認真教學的過程中，學生們亦熱情地給予陳老師具體鼓勵且正向的回應，在如此友善的環境中，陳老師非常享受「樂在教學」的真實體驗。
然而，一場優美、有力、精確又感性的心靈饗宴需要強而有力的後盾支持。故陳老師於分別於101及102學年度獲教學精進創新與與專業社群計畫補助，新鮮開放的嘗試，讓教學不再侷限於只是避免風險或恪遵本分而已，除了厚實學生的知識根基，更大大提升了陳老師與青年學子和諧共舞的能力，教室亦洋溢著更多歡笑與驚嘆的聲音。為了讓教學與研究得以相輔相成，陳老師時常探求相得益彰的教學方法，並在參與教學實務社群的討論對話中，藉由觀摩、傾聽、反思與調整的循環歷程，努力學習成為一位優質教師，使學生在學習的歷程中，有更多的收穫。
陳老師表示今後將肩負著學生愛的期待，繼續秉持感恩回饋的服務理念，克盡己力，在情有獨鍾的教育志業上，一步一腳印，朝著熱愛學習和給予祝福的典範邁進，造就持久且深遠的影響力，激勵年輕學子在真實的生命歷程中找到安身立命的力量。