自主學習‧跳脫文字藩籬
自主學習‧跳脫文字藩籬
發佈單位： 教學發展中心綜合企劃組
文／陳均旻（教學發展中心學生學習促進組助理）
當學習跳脫文字而躍然於紙上，是什麼樣的期盼與光景？可能是一種衝擊，一場盛會，一部旅程；或單單，一次蛻變。
台師大教學發展中心於12月11日（五）舉辦104學年度聯合成果發表會—「六藝講會」，而當中備受矚目的，莫過於各系所學生的自主讀書會海報成果展，色彩鮮明、主題醒目的大型看板整齊陳列於進修推廣學院大堂藝文走道的兩側！
104學年度第一學期共有20組自主讀書會通過審核，主題囊括「專業學科」、「個人身心成長」、「生涯輔導」、「師資培育」等四大類，透過學生共同規劃的讀書時段與紀錄，兩個月內，完成5次以上的討論，並產出作品、教案及活動等，本次海報展即是其豐富成果之縮影，每一幅A3大小的海報，透過文字與圖樣的編織，闡述出背後的研究理念與執行。有學生反思寫到「我很開心能透過討論，更深刻了解一本書，也驚訝於原來同一個問題，可以有如此迥異的看法…」，因為這樣的樂於閱讀，延續了這場旅程的熱情。
當學習跳脫文字而躍然於紙上，轉化成話語、圖示、想法與更多的意念，那便是書籍中的綻放，在閱讀與思緒交流的沃土中，展現一方嬌艷；秉持著這樣的精神，我們誠摯的邀請大家加入自主讀書會學習行列，用不一樣的閱讀，共同書寫出最獨特的成果！