我們相信，語言學習是異國文化交流的最快捷徑； 希望每個願意踏出舒適圈的你，和我們一起挑戰與嘗試， 用輕鬆的互動方式，練習英語口說，學習文化資訊！ 多樣化時段師資、主題內容，讓你學習彈性自學規劃， 放膽開口，教學發展中心104(2)英語讀書會，邀請你一同加入 報名聯絡資訊: 時間：自3/16至 3/30止 ...
為促進參與師徒制學生學習獎勵方案之師生交流以及共識建立，本中心特舉辦104(2)師徒制學生學習獎勵方案期初共同研習會，詳細資訊如下： 一、時間：105年3月28日(星期一) 下午19:00-20:30 二、地點：本校圖書館校區教育大樓二樓教202演講廳 三、對象：104(2)參與師徒制學生學習獎勵方案師生 四、主持人：教務處教學發展中...
104-2師徒制學生學習獎勵方案通過名單 依教務處教學發展中心105年3月8日 師徒制學生學習獎勵方案審查會議決議辦理，通過師生請注意以下事項： 可參考「師徒制學生學習獎勵方案」以及本中心編撰之教與學手冊（見http://goo.gl/i8QekR）。 學生請於105年3月29日(星期二)前繳交獎勵金核發證件黏貼表至本中心（樸103），俾利...
國立臺灣師範大學為使各系所能夠整合與深化學生大學所學，幫助學生回顧大學學習經驗與前瞻未來發展，使學習穩固完成，將於104學年度開始獎勵各系所開設總整課程。期望各系所透過總整課程計畫的實施，有效檢視學系核心能力達成的情形，並協助系所驗收學生學習成效與檢討課程規劃，以提升整體教學品質。 104學年度第二學期...
「自己的步調，我最了！」 對於自主學習感興趣？ 對於同儕討論覺得受益良多？ 渴求集思廣益與創新？ 我們邀請這樣的你，一起加入共學社群的行列 凡本校學生五人(含)以上，以本校研究生擔任主讀人之讀書會形式為主，即可自組讀書會。內容以「專業學科之進階學習」、「個人身心成長」及「生涯輔導」、「師資培育」...
即時反饋系統 IRS 即時反饋系統(Interactive Response System，簡稱 IRS) 是透過電子裝置（如智慧型手機、遙控器等行動裝製），在課堂中老師借由某些輔助器具與學生互動，讓學生可以即時反饋相關資訊給老師的一種教學應用系統。 CloudClassRoom CloudClassRoom(CCR)是一個智慧型的學生問答IRS即時反饋系統，使教師及學生...
