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EMI Workshop in March OPEN for Register 三月全英語授課工作坊開放報名

發佈單位： 教學發展中心教師專業發展組發佈時間：2022-02-16 16:12:56

In light of the need for internalization and the 2030 Bilingual Nation policy, the Center for Teaching and Learning Development, NTNU would like to invite you to join us in our EMI (English as a Medium of Instruction) Workshop, to be held on March 24th. The workshop offers faculty and doctoral st...

110-1六藝講會 斅耕：教學實踐研究的方法與問題剖析

發佈單位： 教學發展中心教師專業發展組發佈時間：2022-01-14 14:00:56

因應疫情，本次活動改為線上 (「Google Meet」視訊軟體)，會議連結將於活動前以 Email 通知，活動訊息以網站公告為準。 六藝來自於臺師大校徽，校徽以六個木鐸排成環形，象徵傳承六藝之學，培養具全人素養的人才。教務處教學發展中心依此理念辦理六藝講會，並賦予六藝（6E）新意－喚起與學生學習相關的教師與教學助理們...

萬里程．跬步行—110–1六藝講會 斅耕：總整課程計劃成果展演

發佈單位： 教學發展中心教師專業發展組發佈時間：2022-01-14 10:23:37

【萬里程．跬步行】 因應疫情，本次活動改為線上 (「Google Meet」視訊軟體)，會議連結將於活動前以 Email 通知，活動訊息以網站公告為準。 110–1六藝講會 斅耕：總整課程計劃成果展演 「六藝」源自於臺師大校徽，校徽以六個木鐸排成環形，象徵傳承六藝之學，培養具全人素養的人才。 教務處教學發展中心以投入(Engage)專...

Register for EMI Online Workshop in Dec! 12月英語授課知能線上工作坊開始報名

發佈單位： 教學發展中心教師專業發展組活動時間：2021-12-15 16:30:00發佈時間：2021-11-11 09:13:07

In light of NTNU's need for internalization and the 2030 Bilingual Nation policy, the Center for Teaching and Learning Development would like to invite you to join us in our Fall 2021 EMI (English as a Medium of Instruction) Workshop, to be held on December 15th. The workshop offers our faculty a...

NTNU EMI Workshop 英語授課技巧工作坊

發佈單位： 教學發展中心教師專業發展組發佈時間：2021-11-04 15:52:31

In light of NTNU's need for internalization and the 2030 Bilingual Nation policy, the Center for Teaching and Learning Development would like to invite you to join us in our Fall 2021 EMI (English as a Medium of Instruction) Workshop, to be held on November 18th. The workshop offers our faculty a...

111年教學實踐研究計畫說明會暨申請經驗分享 MOE Teaching Practice Research Program

發佈單位： 教學發展中心教師專業發展組發佈時間：2021-10-13 17:47:50

111年教育部教學實踐研究計畫說明會暨申請經驗分享 MOE Teaching Practice Research Program 2022 Orientation and Experience Sharing Event 110/10/29(五)12:30~14:00 校本部行政大樓2樓第一會議室 [現場實體活動/線上參與] Conference Room 1 2F, Administration Building NTNU Main Campus [On-site/Online particip...