旨揭辦法係透過區域基地模式邀請各區域學校共構教學實踐教師支持網絡，形成區域型的跨校教師社群，透過更廣泛與多元的交流，以提升教師教學實踐研究能量。 社群成立以自由組成為原則，需含2校以上專任教師組成，相關規定請依循申請辦法及計畫書之規範。 下載連結：「114年度教學實踐研究計畫南區區域基地跨校教師社群申...
旨揭跨校教師社群為透過區域基地模式，邀請學校教師組成跨校教師社群，共同研擬教學現場問題、研究規劃、精進教學方式及提升學習成效，有助於教師申請教育部教學實踐研究計畫以及教學實務升等。 徵件說明： 申請日期：即日起至114年3月9日（日）止。 社群組成： 社群成員至少4位教師組成，由1名專任教師擔任社群召集人，...
教學實踐研究計畫東區基地由佛光大學、國立宜蘭大學、慈濟大學、國立東華大學、國立臺東大學、國立臺東專科學校、聖母醫護管理專科學校、耕莘健康管理專科學校共同執行推動，辦理各類活動，共構教學實踐支持網絡，提升教師研究能量及教學品質。 活動訊息： 活動一： 活動名稱：數位學習課程內容與教學設計。 講者：崑山...
教學實踐研究計畫東區基地由佛光大學、國立宜蘭大學、慈濟大學、國立東華大學、國立臺東大學、國立臺東專科學校、聖母醫護管理專科學校、耕莘健康管理專科學校共同執行推動，辦理各類活動，共構教學實踐支持網絡，提升教師研究能量及教學品質。 活動資訊： 活動名稱：從翻轉教室到學習成果：多元評量在教學中的應用與分...
國立臺北科技大學執行114年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，透過積極辦教師專業成長工作坊、推動跨校教師社群及建置區域基地跨校支持系統，期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，建構跨校教師專業知能。 本次活動邀請賴炳樹老師分享AI工具融入教學的應用，從文獻整理到簡...
旨揭計畫期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，特鼓勵各校教師組成跨校教師社群，促進教師交流與共學成長。 跨校教師社群申請說明： 申請日期：即日起至114年3月7日（五）止。 社群組成條件： 成員4至8人為原則。 成員須包含1名曾執行過教學實踐研究計畫或通過教學升等之教...
