教育部為擴大教學實踐研究計畫之效益，啟動區域基地計 畫，希冀透過區域基地學校舉辦之各類活動，共構教學實 踐支持網絡，推動教師支持系統，落實以學生為核心之教 學實踐研究之任務。 第一場活動資訊： 主題：當教學實踐研究遇上海洋時-教學實踐研究 主講人：國立臺灣海洋大學共同教育中心體育教育組陳建文副教授 時間...
旨揭計畫期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，建構跨校教師專業知能。 活動資訊： 活動名稱：「以學習者為中心的創新教學設計教學」。 活動時間：115年5月11日（一）13:30-16:30。 活動地點：國立陽明交通大學陽明校區守仁樓105教室 (台北市北投區立農街二段155號)。 講師...
國立臺北教育大學執行教育部115年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，為提供基北區大專校院跨校支持網絡，特邀深耕於法治及人權教育領域之專家分享轉型正義的專業見解；期透過區域基地模式，推動教師支持系統，落實整合教育、研究與社會實踐能量之任務。 活動資訊 主題：從威權到民主：維護國家安全與社會秩序的政府權力。...
為促進大專校院教學實踐研究成果之交流與分享，提升教師於課程設計、教材教法及學習評量等面向之創新能量，並增進教學品質與學生學習成效，特辦理旨揭研討會，提供成果發表與經驗交流之平台。 主辦單位：亞洲大學教學資源與教師專業發展中心、中國醫藥大學教務處。 協辦單位：靜宜大學教育部教學實踐研究計畫─中部區域基...
國立臺北教育大學執行教育部115年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，為提供基北區大專校院跨校支持網絡，特邀請114年度績優社群分享以及教學實踐研究計畫成果豐碩之學校，分享社群經營及計畫推展之經驗；並邀請屢獲教學實踐研究計畫補助之教授分享計畫申請與執行歷程。期透過區域基地模式，推動教師支持系統，落實學生為...
為深化對超高齡社會教育需求之理解，本刊特規劃「樂齡學習的多元樣貌：科技、場域及正向發展」專刊，徵稿範疇涵蓋「科技融入高齡學習」、「多元場域與制度」及「正向發展與福祉」等三大主題。 上開專刊預計116年出刊，截稿日為115年12月31日。來稿採「隨到隨審」方式，並採雙向匿名審查程序。 本刊為TSSCI第一級期刊，誠...
