教學實踐研究計畫東區基地由佛光大學、國立宜蘭大學、慈濟大學、國立東華大學、國立臺東大學、國立臺東專科學校、聖母醫護管理專科學校、耕莘健康管理專科學校共同執行推動，辦理各類活動，共構教學實踐支持網絡，提升教師研究能量及教學品質。 活動資訊： 活動名稱：從翻轉教室到學習成果：多元評量在教學中的應用與分...
國立臺北科技大學執行114年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，透過積極辦教師專業成長工作坊、推動跨校教師社群及建置區域基地跨校支持系統，期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，建構跨校教師專業知能。 本次活動邀請賴炳樹老師分享AI工具融入教學的應用，從文獻整理到簡...
為協助教師發展專業英語學術英語課程（English for specific academic purposes, ESAP），EMI 教學資源中心將舉辦兩場 ESAP 課綱設計工作坊 Syllabus Design Workshop，提供系統化的課綱設計指導與實作機會。本系列工作坊為臺師大 EMI 跨校社群活動，同時開放給國立臺灣師範大學正在規劃或開發ESAP 課程的教師參與。 場...
旨揭計畫期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，特鼓勵各校教師組成跨校教師社群，促進教師交流與共學成長。 跨校教師社群申請說明： 申請日期：即日起至114年3月7日（五）止。 社群組成條件： 成員4至8人為原則。 成員須包含1名曾執行過教學實踐研究計畫或通過教學升等之教...
國立臺北科技大學依據「教育部114年教學實踐研究計畫區域基地計畫」，為建構跨校教師支持網路，以提升教師教學研究能量及品質，並助於教師申請與執行教育部教學實踐研究計畫，邀請教師組成跨校教師社群。 跨校教師社群徵件說明如下： 申請時間：即日起至114年2月23日（日）晚上23:59止 申請方式：請社群召集人於2月23日...
徵件說明：本辦法透過區域基地模式，邀請區域內學校教師組成跨校教學實踐研究社群，透過加廣加深之交流，提升教師教學研究能量與品質，有助於教師申請教育部教學實踐研究計畫以及教學實務升等。 申請方式：由社群召集人於截止期限(114年2月24日星期一中午12時)前，寄送申請表電子檔至收件信箱(orad@mail.ntue.edu.tw)。...
