依據「教育部112年教學實踐研究計畫區域基地計畫」辦理。 旨揭辦法係透過區域基地模式邀請各區域學校共構教學實踐教師支持網絡，形成區域型的跨校教師社群，透過更廣泛與多元的交流，以提升教師教學實踐研究能量。 社群成立以自由組成為原則，需含2校以上專任教師組成，相關規定請依循申請辦法及計畫書之規範。 「112年...
依「教育部112年教學實踐研究計畫區域基地計畫」辦理。 本辦法旨在透過區域基地模式，邀請教師組成「跨校教師成長社群」，提升教師教學研究能量與學生學習成效，有助於教師研提與執行教育部教學實踐研究計畫。 徵件說明： 申請方式：由社群召集人於112年2月24日(五)中午12：00前，寄送申請書WORD與PDF檔(召集人務必親筆...
旨揭計畫期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，建構跨校教師專業知能。 活動資訊： 主題：省思後再出發：以學習成效為視角規劃教與學。 時間：112年2月9、10日（四、五）10:00-17:00。 地點：本校光復校區科學三館2樓SC207教室（新竹市東區大學路1001號）。 講者：高雄醫學...
112年度教育部教學實踐研究計畫區域基地北區跨校教師社群申請辦法 依據教育部112年教學實踐研究計畫區域基地計畫辦理。 本辦法透過區域基地模式，邀請區域內學校教師組成跨校教學實踐研究社群，透過加廣加深之交流，提升教師教學研究能量與品質，有助於教師申請教育部教學實踐研究計畫以及教學實務升等。 申請方式：由...
國立臺灣師範大學教學發展中心於112年1月5日舉辦六藝講會，本次邀請中央大學學習與教學研究所暨師資培育中心的詹明峰副教授擔任主題演講嘉賓，以「學習評量設計與質性評量資料分析」為題，分享如何設計以素養為導向課程並使用素養評量來瞭解學生學習改變方向與幅度，接著進行110學年度第2學期傑出教學助理頒獎；下午場次...
目 的：國立清華大學為激盪教學創意，提升教師教學專業素養，支持教師投入教學實踐研究及教學升等，特辦理此競賽。歷年均選出十餘件優秀作品，舉行研討會邀請獲獎者發表，成就優質大學教師教學專業交流平台。 徵件對象：全國大專校院專任、兼任教師。 審查辦法：由國立清華大學之大學教師優良創新課程及教學競賽審查...
