高等教育的EMI教學：挑戰與前瞻國際學術研討會 徵稿啟事
發佈時間： 2022-02-25 16:06:00
為全面厚植國人的國際溝通能力與國際化視野，提升國家人才與產業的國際競爭力，行政院於107年12月通過國家發展委員會「雙語國家政策發展藍圖」，以2030雙語國家為願景，培養臺灣走向世界的雙語人才。藉此，教育部110年啟動大專院校雙語計畫，強化高教人才國際移動力與就業競爭力，以營造高等教育教與學的學術研究文化，鼓勵不同學科教師在課堂中進行研究，全面打造教育體系的雙語活化。
國立臺灣師範大學訂於111年6月15、16日（星期三、四）辦理「高等教育的EMI教學：挑戰與前瞻國際學術研討會」，本研討會活動內容分為「主題演講」、「專題論壇」、「論文發表」與「計畫成果發表」四部分。主題演講邀請來自英國、瑞典、香港與臺灣知名EMI教學之學者，從不同背景分享全英語授課經驗，促進學術交流與研討；專題論壇以機構管理、課程銜接、教師增能及學生學習為主題，彙整臺灣高等教育面臨的全英語授課新樣貌、挑戰，與其可能之對策；論文發表採取邀稿與徵稿方式並行，以提升臺灣高等教育全英語授課學術理論與實踐之動能；計畫成果發表會為本校參與110-2學期總整課程計畫、教學精進創新與專業社群計畫及課輔社群計畫的系所、教師及學生進行EMI相關課程或教學個案的分享，提供推動EMI教學更多元的觀點。
本研討會期待透過跨國、跨校、跨專業領域討論平台的建立，促進全英語授課大專院校資源共享與合作機會。最後，透過將研討會成果彙編成「高等教育的EMI教學：理論與本土實務的對話」專書（書名暫定），提供相關單位EMI政策推動之參考。
論文主題
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高等教育EMI機構管理 |
高等教育EMI課程銜接 |
高等教育EMI教師增能 |
高等教育EMI學生學習 |
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高等教育EMI課程品質保證 |
高等教育EMI課程成效評量 |
高等教育EMI語料庫使用 |
高等教育EMI學習或實踐分享 |
論文發表形式
本研討會論文發表有「口頭發表」與「海報發表」兩種形式，最終論文發表形式將依論文摘要審查結果通知為準。
投稿資訊
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論文摘要需簡述「研究背景與目的」、「研究方法」和「研究結果與討論」等三部份。
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論文摘要以1,000 字為限，中、英文不拘，並請列出3至5個關鍵字。
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請於111年4月15日（五）前完成論文摘要報名表單填寫，以完成論文摘要繳交。
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論文摘要審查結果將於111年4月29日（五）通知論文錄取結果和論文發表之形式。
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經審查核定為優秀論文者，將另函邀請於111年8月31日（三）繳交論文全文，並收錄至「高等教育的EMI教學：理論與本土實務的對話」（書名暫定）專書中。
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論文摘要格式請參閱：https://reurl.cc/zMXOpk
重要日程
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論文投稿報名截止日期：111年4月15日（五）
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論文審查結果通知日期：111年4月29日（五）
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參加研討會報名截止日期：111年5月31日（二）
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論文發表簡報、海報繳交日期：111年6月8日（三）
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研討會日期：111年6月15、16日 （三、四）
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優秀論文全文繳交日期：111年8月31日（三）
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成果專書出版日期：112年春季
研討會網站
https://sites.google.com/view/ntnuctld100/
聯絡窗口
國立臺灣師範大學教務處教學發展中心
1. 潘美慈 助理 (02) 7749-1896 mtpan@ntnu.edu.tw
2. 黃雅雯 助理 (02) 7749-1889 v90370@ntnu.edu.tw
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