本辦法旨在透過區域基地模式，邀請教師組成「跨校教師成長社群」，提升教師教學研究能量與學生學習成效，有助於教師研提與執行教育部教學實踐研究計畫。 徵件說明： 申請方式：由社群召集人於114年2月23日(日) 23：59前，寄送申請書WORD與PDF檔(召集人務必親筆簽名)至信箱mcli@niu.edu.tw，內容格式不符或逾期，恕不予受...
為配合教育部推動教學實踐研究計畫，鼓勵教師結合教育現場或文獻資料，運用課程設計、教材教法或科技媒體進行實踐研究與創新教學，並以適當評量工具檢視教學效果，提升學生學習成效。 研討會資訊： 主題：「2025 玄奘大學多元教學理論與實踐國際研討會」 時間：2025年5月9日（星期五） 本次辦理研討會徵稿類型重要日程 ...
國立臺北科技大學執行113年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，透過區域基地辦理活動以強化跨校資源共享機制，協助各校執行計畫教師及行政同仁於各項計畫及推動工作。藉由AI工具增能工作坊提升行政效能；透過論文撰寫工作坊協助教師準備論文內容規劃。 活動資訊(一)-行政增能工作坊 主題：N倍速效率：行政與教學工作的AI活...
國立臺北教育大學執行教育部113年度教學實踐研究計畫區域基地計畫為提供基北區大專校院跨校支持網絡，特邀具教學升等經驗之講師，分享教學實務升等的心得；期透過區域基地模式，推動教師支持系統，落實學生為核心之教學實踐研究之任務。 活動資訊 主題：永續教學實踐研究-教學升等經驗分享(專門著作)。 時間：113年11月2...
國立臺北科技大學執行113年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，透過積極辦教師專業成長工作坊、推動跨校教師社群及建置區域基地跨校支持系統，期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，建構跨校教師專業知能。 活動資訊 主題：【生成式AI用於研究的學術倫理議題】 講師︰國立陽...
國立臺北科技大學辦理113年度教育部教學實踐研究區域基地計畫，為發展跨校教師支持網絡並建置區域基地跨校支持系統，以教學踐研究計畫為主題，鼓勵教師組成跨校教師社群，落實教師創新教學，並鼓勵投入教學學術研究(SoTL)，達到提升教師教學研究能量與品質。 為促進社群交流機會及展現本年度跨校教師社群執行成果，辦理...
