教師專業發展 – 第 20 頁 – 國立臺灣師範大學教學發展中心

活動報名

遊戲化評量設計工作坊 (Gamified Assessment Design)－前翻、後翻-幾個小動作，把學生的心留在學習(報名已額滿)

發佈單位：教學發展中心學生學習促進組活動時間：2016-10-26 00:30:00發佈時間：2016-10-13 16:16:10

遊戲化評量設計工作坊(Gamified Assessment Design) 前翻、後翻-幾個小動作，把學生的心留在學習引言人：教學發展中心郭君逸組長帶領人：工業教育學系洪榮昭老師與研究團隊場次日期時間地點上場 105.10.26（三） 12:30-13:20 進修推廣學院2樓213會議室下場 105.11.15（二）＊10/24截止報名或額滿為止。＊兩場...

歡迎參加105-1總整課程期初交流與補助說明會

發佈單位：教學發展中心教師專業發展組活動時間：2016-10-05 12:20:00發佈時間：2016-09-22 14:13:10

■什麼是「總整課程」？怎麼執行？ ■如何申請總整課程補助？為協助師大各系所推動總整課程，教發中心特舉辦總整課程期初交流會，以俾各系所認識總整課程精神，精進系所課程架構，誠摯邀請各位師長蒞臨參加。場次一日期:105年9月27日(星期二) 時間:12:20-13:20 地點：校本部文學院誠104 主持人：陳昭珍教務長與談人：...

歡迎報名教師共組社群

發佈單位：教學發展中心教師專業發展組發佈時間：2016-08-31 09:12:17

為鼓勵教師教學精進與創新，推動本校教師專業社群發展，本中心積極辦理各式主題的教學分享與帶狀交流，期許參與的教師透過社群的經營，讓教學不再是一個人孤單奮鬥，有了同儕教師的支援和提攜，相信老師們都能樂於教學，共同學習與成長。歡迎老師針對六大教學主題(問題導向學習、專題式學習、跨域合作教學、總整課程社...

同儕觀課與回饋(Formative Peer Review of Teaching, FPRT)工作坊

發佈單位：教學發展中心教師專業發展組活動時間：2016-05-23 10:00:00發佈時間：2016-05-05 17:07:36

近幾學期，師大正積極研擬一個全新的同儕觀課與回饋制度(Formative Peer Review of Teaching, FPRT)，希望藉由校內教師同儕的互助、互學，協助教師反思教學歷程，提升教學效能，最終能提供師大學生一個世界級的學習經驗。同儕觀課與回饋的制度會隨著時間和老師的參與不斷的演進，更加符合校內教師的需求和期許，除了整個...

課程重塑與教學創新研討會

發佈單位：教學發展中心教師專業發展組活動時間：2016-03-06 08:30:00發佈時間：2016-04-22 15:42:16

教學發展中心將於5月6日假校本部教育大樓3樓第一會議室，舉行「課程重塑與教學創新研討會」。本次研討會上午行程特別邀請臺灣大學周瑞仁副教務長與逢甲大學通識教育中心翟本瑞主任針對未來大學願景與總整課程實施經驗進行對談；與兩場創新教學工作坊，分別邀請Dr. Pawel Kindler與Prof. Diane H.Sonnenwald進行分享。 ...

104-2教學精進系列交流

發佈單位：教學發展中心教師專業發展組發佈時間：2016-04-08 11:21:37

教學不是一個人孤軍奮鬥，同儕教師的支持與共享，是教學路上最溫暖的情誼! 第一場：主題：教學社群與同儕觀課時間：105年4月27日 12:10-13:20 地點：誠104 主講人：圖傳系張晏榕老師公領系楊智元老師應華系張瓅勻老師第二場：主題：跨領域的教學對話時間：105年5月10日 12:10-13:20 地點：行政大樓3樓主講人：光...