籌備會
108.08.12由公領系謝智謀教授召開戶外教育跨領域課程籌備會議，大專、國高中小各領域的老師與攀樹施、戶外工作者齊聚一堂，除了交流經驗，也一起共同發想可執行的跨領域教學、教案。
108.09.10第二次戶外教育跨領域課程籌備會議，除了請籌備委員示範跨領域課程試教，也有典範學校之跨領域教學案例分享。激盪大家動腦發想課程教案。
北區研習
地點：師大林口校區
時間：108年11月2-3日、12月28-29日
北區場次邀請攀樹趣翁恆斌攀樹師，他分享到許多人擔心攀樹對樹會不會有不好的影響？幾乎不太會，除了攀爬過程中對樹木健康的評估以及保護措施，樹其實比我們想像的強壯很多，而透過攀樹可以帶給學生們的學習效益，對這塊土地生活周遭的觀察力甚至連結到關懷能力、評估與問題決策力，更是新課綱想帶給學生的落實於生活情境中核心素養的學習與應用！
中區研習
地點：南投縣長福國小
時間：108年10月5-6日、11月30日-12月1日
「遇見好夥伴」-長福國小與攀樹師的故事，由長福國小婉雯主任分享跨領域教學教案，變色龍攀樹工作室陳東榮攀樹師技術教學，讓我們看見教育與專業緊密連結合作：教學跨領域，專業顧安全，將戶外教育融入核心素養，讓教育回歸真實的生活場域，透過體驗與反思，深化學生的學習。
南區研習
地點：國立屏東科技大學、高雄市立前鎮高中
時間：108年11月16-17日、12月21-22日
參與教師們以學伴的形式互相協助，確認彼此的學習狀態；講師再透過一張圖幫大家整理經驗：看到聽到、學到想到、還不知道、還想知道，在整理的過程中，也動腦筋思考如何設計教案，期盼激發每位參與老師的創意，透過戶外元素、透過跨領域課程設計的思維，一起走在落實核心素養的教育路上。
東區研習
地點：臺東卑南遺址公園
時間：108年11月9-10日、12月14-15日
為何要以樹為主題？很多學校的建築物會重蓋，但是樹通常會保留下來，樹是一個跨歷史、跨世代的連結；除了透過攀樹的學習與自然連結，也看見裝備對於攀爬者的協助，講師分享風險管理與裝備保養的重要性，引導大家思考什麼是人生的風險管理呢？該如何讓學習與生活情境結合，培養適應生活及面對挑戰應具備的知識、能力與態度正是新課綱所強調的核心素養。
各區一日體驗營隊
| 場次 | 地點 | 日期 |
| 北區 | 師大林口校區 | 109.02.23 |
| 中區 | 臺中市立雙十國中 | 109.02.15 |
| 南區 | 高雄市立前鎮高中 | 109.01.22 |
| 東區 | 臺東卑南遺址公園 | 109.02.16 |
本體驗營由參與培訓之教師自由邀請服務學校之學生參加，不對外開放報名。如有興趣可前往各區觀課交流，切勿影響教學活動進行。
攀樹跨領域試教影片
【數學領域】估測與測量
【語文領域】一行詩創作
【健康體育+綜合領域】
