多領域專家揮灑師大底蘊 陪伴鴻鵠新師卓越翱翔
發佈單位： 教學發展中心教師專業發展組發佈時間： 2017-09-13 16:40:12
【教學發展中心報導】
106年9月6日至9月7日，教學發展中心舉辦兩天一夜的「新進教師研習會：鴻鵠營」，安排多元主題的論壇與工作坊，邀請十餘位不同領域的資深教師將典範傳承，讓新進教師從「慕鴻鵠以高翔」，直至得以鴻鵠之姿卓越翔舞。
兩天的研習活動，從張國恩校長、鄭志富副校長、宋曜廷副校長對新進教師的勉勵揭開序幕。張校長從高等教育面臨的挑戰切入，並強調師大的優勢，期許新進教師發展師大特色，協助學生就業，同時鼓勵新進教師積極參與教學與研究工作，成為教學、研究及服務三者並重之良師，芬芳杏壇。
我的學術發展之路：與新進教師經驗談
本（106）年度鴻鵠營特別邀請三位經驗豐富的教師擔任與談人，與新進教師分享個人的學術發展之路：英語學系陳純音老師以生活化的口吻，從她求學時代遇到貴人談起，講到初入教育職場的體會，然後進而反思所懷抱的夢想，並以「大小皆可」、「定時存款」、「行動研究」、「堅持信念」等四大理念之付諸實踐，以及「Be a giver!」作為給所有新進教師的建議與勉勵。
教育學系甄曉蘭老師則是以深層思考的帶領方式，從「我是誰」、「從哪裡來」、「往何處去」三個基本的哲學問題開始，藉由自身的驀然回首，協助新進教師透過省思「為什麼會來到師大任教」進而找到定位。
資訊工程學系蔣宗哲老師以輕鬆活潑的口吻，分享了他在研究、教學、服務的相關經驗，同時給予新進教師忠告，如「生命中還有很多重要的事：Deadline 年年都有，______ 只有一次」以及「建立信念：才能在自己的路上走得長久」。
三位與談人分享後，即帶領新進教師進行小組會談，分享教學、研究以及學術發展道路上的多采多姿，並給予許多寶貴意見，新進教師們因而更有方向規劃各自的學術生涯。
接著，陳昭珍教務長以「教與學在師大為題」，說明師大對教師的教學協助與獎勵、教師基本義務與授課時數，並介紹課程意見調查以及Moodle數位學習平臺等與新進教師息息相關的資訊，最後並以「昨日師大培養教師，今日師大培養大師」，為研習營的第一個半天告一段落。
學術倫理
下午由公民教育與活動領導學系的李琪明老師分享學術與研究倫理，討論學術自由與自律、品質及權益的關聯，並闡述學術與研究倫理會與誰產生關係，以及學術與研究倫理的道德基礎與相關法規。最後李老師給予幾個案例供新進教師思考，平易自然地將許多重要且有益的概念與資訊分享給新進教師。
多元觀點，教學微進
藉由「多元觀點，教學微進」，新進教師們得以從四位講者的分享中，理解教學也是一種學習的過程，而透過與講者理念及內涵的交互淬鍊與蕩滌，讓教學持續前進：公民教育與活動領導學系楊智元老師回憶，參加104年的鴻鵠營之後，認識許多學術路上的好夥伴，並藉由同儕觀課互相勉勵教學。科學教育研究所方素琦老師則是就同儕觀課做更進一步的分享，包含觀課前中後的過程，同時對同儕觀課提出反思。英語學系劉宇挺老師除分享同儕觀課經驗外，也提到會挑一門自己比較沒那麼強的課讓作為被觀的課程，藉由精進自己最弱的面向提升教學接受挑戰。 地理學系蘇淑娟老師從教師共組社群，分享社群中教師們發現21世紀大學素養的重要性，希望能進一步共構大學素養課程的內涵，從純粹知識到脈絡知識到素養的培養。
移師大板根森林溫泉渡假村：誰來晚餐？
鴻鵠新師們在知識與反思的清新洗禮後，轉換模式，帶著輕鬆愉悅的心情，前往三峽大板根森林園區，與吳正己副校長共進晚餐。席間氣氛溫馨融洽，各位新進教師也因此更進一步認識彼此，吳副校長從數字看師大，分享師大的概況與發展，並以師大的定位與願景作為勉勵，期許培養凝聚同儕情誼，進而紹承師大傳承，共築師大的未來。
白露之日：尋覓鴻鵠之師的教學圖像
鴻鵠營的第二天，正好是二十四節氣的「白露」。白露之晨，象徵另一個時節的開始，而新進教師們也在用完早餐後，體驗了大板根森林園區的生態之旅。徜徉在森林的芬多精中，結伴自在而行，享受難得的筋骨放鬆，每一位教師也因而獲得了繼續學術發展之路的新能量。
師承典範，新師啟航
能量儲備過後，教學發展中心邀請的三位傑出教師也已來到會場，準備與新進教師分享教學經驗，分別為英語學系Ioana Luca老師、機電工程學系吳順德老師以及地理學系王聖鐸老師。
Ioana Luca老師先以教學中看似平淡、實則意義重大的課綱作為聚焦，認為課綱是教師與學生間的合約，並分享撰寫課綱的方法以及課綱應具備的精神。Ioana Luca老師也強調身為教師的價值：終身美麗而挑戰的冒險之旅。
吳順德老師講述自己如何在教學進程中精益求精，不斷突破每一道阻礙的牆，最後建立學生對教師的信任。吳老師也認為，老師應該是能夠幫助學生完成夢想的夢想工程師，而幫助別人實現夢想，自己的夢想也會跟著完成。
王聖鐸老師則分享如何將數位工具應用至教學、研究以及學生輔導等面向，並介紹各種便利的數位教學輔具。王老師最後以即時回饋系統Kahoot!回顧演講的內容，現場教師透過手機踴躍搶答，有效增進聽者與講者的互動。
肢體傳達技巧教學方法工作坊
在鴻鵠之師卓越翔舞之前，教學發展中心為新進老師們準備了一場身心靈平衡和諧的舞動之旅。前雲門舞集首席舞者，也是表演藝術研究所的吳義芳老師，帶領新進教師們伸展肢體，讓參與者體驗許久未有的自我內在與外在的對話。吳義芳老師指出，肢體是人生於宇宙間傳達內涵的媒介，因此透過肢體傳達，能讓師生間產生深度溝通，提升學習者的專注度，進而提升教學效益。
教學發展中心伴您翱翔：卓越翔舞，鴻鵠之師！
情感的交流、知識的連結、動作的和諧……，將近三十位新進教師經歷了兩天動靜兼融、身心富足的旅程。這是不一樣的師大，也是新進老師可能未曾想像過的師大。兩天間，十餘位師大不同領域的專家，以多元深度的知識傳達、生動活潑的教學技巧、發人深省的哲學問題、幽默詼諧的講授方式、優雅律動的肢體語言，以及各種各樣的專業呈現，讓我們看到師大的深厚底蘊，與對新進同事的熱切歡迎。教學發展中心卯靜儒主任最後說：「最感謝的是師大在各領域都有那麼優秀與熱誠的老師，願意來跟我們分享，我也從大家身上學到很多，很開心也感到引以為榮，能與大家成為同事。」最後，我們與鴻鵠新師們攜手期許，讓這兩天的生命體驗，成為在教育中點燃每一個火焰的靈光火花，進而能以此養潤著所有現在與未來踏入師大學習田畝的莘莘學子。