基於數位典藏與經驗傳承的期盼，教發中心於107學年在 Moodle 開設了「教師專業成長數位課程」，內容包含教發中心所舉辦的研習、座談活動記錄並重新後製剪接的影片，還有各類關於教學精進相關的數位課程，希望藉此提供臺師大教師豐富的數位資源，留下教學的歷程軌跡，並促進經驗傳遞與專業成長。
為了維護講者的智慧財產權，中心採用臺師大 Moodle 作平台且僅開放給臺師大教師使用，擔心過於打擾，目前正逐步增加參與使用的教師，請有興趣的教師來信 bobfu@ntnu.edu.tw。還有許多課程如火如荼的製作中，未來也將持續更新，希望能在教師教與學軌跡中提供所需的能量與協助，教務處教學發展中心一直與你同在。
Moodle 連結 教師專業成長數位課程
| 差異化教學工作坊 |
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「拼圖法」與「精熟學習法」融入師資培育課程設計
國立臺灣大學 師資培育中心
洪承宇 副教授
課程發行人：陳昭珍教務長
課程總規劃：教學發展中心 蔡雅薰主任
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科技融入教學工作坊
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STEM 教育(科技的觀點)
科技應用與人力資源發展學系 林坤誼
00:17 STEM 教育的演進
06:48 STEM 教育的效益
10:01 STEM 教學研究成果
18:02 STEM 教育的未來建議
19:53 Q&A
課程發行人：陳昭珍教務長
課程總規劃：教學發展中心 蔡雅薰主任
活動企劃：吳宛珊
影片製作：傅憲治 日期：2019年4月26日
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案例分享與跨國合作研究
科學教育中心 張俊彥主任
04:37 案例分享
05:52 CCR 介紹
15:21 青花瓷 AR 範例
16:16 Q&A
課程發行人：陳昭珍教務長
課程總規劃：教學發展中心 蔡雅薰主任
活動企劃：吳宛珊
影片製作：傅憲治 日期：2019年4月26日 |
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遊戲式學習-以語文為例
資訊教育研究所 陳志洪副教授
00:52 遊戲能做甚麼
09:10 範例(一)周遊列國
11:09 範例(二)小王子
17:41 如何引導設計
課程發行人 – 陳昭珍教務長
課程總規劃 – 教學發展中心 蔡雅薰主任
活動企劃 – 吳宛珊
影片製作 – 傅憲治
拍攝日期 – 20190426
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遊戲式學習
科技應用與人力資源發展學系 許庭嘉特聘教授
01:31 遊戲式學習介紹
03:24 遊戲式學習關鍵要素
03:36 設計要領
23:28 整合數位與非數位
25:13 教育遊戲式設計有別於一般遊戲之處
課程發行人 – 陳昭珍教務長
課程總規劃 – 教學發展中心 蔡雅薰主任
活動企劃 – 吳宛珊
影片製作 – 傅憲治
拍攝日期 – 20190426
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遊戲式數位學習於傳播的應用
大眾傳播研究所 蔣旭政助理教授
01:21 遊戲課程設計規劃
06:05 實例(一) 血色海灣
08:42 實例(二) 車間勞工的日常
11:52 實例(三) 菜逼芭的教師夢
14:05 數位遊戲教學促進學習效果研究
19:39 Q&A
課程發行人 – 陳昭珍教務長
課程總規劃 – 教學發展中心 蔡雅薰主任
活動企劃 – 吳宛珊
影片製作 – 傅憲治 拍攝日期 – 20190426
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專業成長數位課程
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數位課程經營 How to do (一)
華語文教學系 洪嘉馡副教授
00:00 課程架構設計 (實體-線上)
05:00 數位課程授課老師心態調整
10:29 比較實體課程與線上課程
17:29 授課老師的自我提醒
27:26 課程設計理念
課程發行人：陳昭珍教務長
課程總規劃：教學發展中心 蔡雅薰主任
課程主編：華語文教學系 洪嘉馡副教授
剪輯：網路大學籌備處 日期：2018年5月17日
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數位課程經營How to do(二)
華語文教學系 洪嘉馡副教授
00:00 同步與非同步課程
06:22 課程平台的經營-moodle
10:53 師生互動的模式
課程發行人：陳昭珍教務長
課程總規劃：教學發展中心 蔡雅薰主任
課程主編：華語文教學系 洪嘉馡副教授
影片剪輯：網路大學籌備處 日期：2018年5月17日
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混合式翻轉創新教學經驗分享
地球科學系 葉孟宛教授
00:00 二十一世紀高等教育的挑戰
02:39 提供完整的學習經歷
04:24 課程設計與規劃
14:29 課程範例分享1
20:59 課程範例分享2
28:33 課程範例分享3
34:40 績優教師指導之協助與學生回饋
課程發行人：陳昭珍教務長
課程總規劃：教學發展中心 蔡雅薰主任
課程主編：地球科學系 葉孟宛教授
影片剪輯：網路大學籌備處 日期：2018年6月27日
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